На первом диагностическом занятии педагог по логоритмике проводит оценку речевого развития ребенка, его координации, чувства ритма и моторных навыков.
Все занятия проводятся в игровой форме с использованием музыкального сопровождения. Каждое занятие структурировано и включает следующие элементы:

• Разминка под музыку — маршировка, ходьба, бег под разные ритмы для развития чувства ритма
• Артикуляционная гимнастика — специальные упражнения для мышц речевого аппарата
• Пальчиковая гимнастика — массаж и упражнения пальцев для развития мелкой моторики
• Дыхательные упражнения — развитие правильного дыхания для речи
• Речевые упражнения с движением — проговаривание звуков, слогов, слов и фраз в ритме музыки
• Мимические упражнения — развитие мимики лица и выразительности
• Пение и разучивание песен — развитие мелодического слуха и голоса
• Танцы и ритмичные движения — развитие координации, ловкости и гибкости
• Имитационные игры — подражание движениям животных, предметов, явлений природы
• Релаксация и завершение — спокойные упражнения для восстановления